感謝の心を育むには

親も子ものびのび活きる場をつくる。共同保育・同化教育・食育・男女和合・・・

ブログランキング

  • にほんブログ村 子育てブログへ

Entries

  • 時代の変遷と学習指導要領Ⅱ～時代を追うとこれから求められる力が分かる！～
  • “共創”が充足を生み出し、学ぶ意欲を高める
  • 時代の変遷と学習指導要領
  • 企業で人を育てるために必要なことは！？
  • 若者のパフォーマンスを上げるには？③～「自分ひとりではどうにもならない…」ことを気づくところから～
  • 「密室家庭」がこどもたちの自己肯定感を低下させている！　　
  • 若者のパフォーマンスを上げるには？②～リカレント、リスキリングの前に必要なこと
  • 若者のパフォーマンスを上げる！その秘訣は？
  • 高度成長期後の企業トップから見た日本の教育
  • 今どきの中学受験事情にみる意識潮流
  • 映画の早送りに見られる『コスパ意識』と能力の関係
  • 今の子育ての悩みを解決するカギ！「核家族化」が生んだ変化とは？

Comments

  • 子供は遊びを通して生きる土台となる感覚を磨いている！～「固有受容覚」と「前庭覚」とは～
    • toyosi ( 2022/12/13 )
    • tsuguo-kodera ( 2022/06/15 )
  • 「やる気」なんて存在しなかった！行動するから湧いてくるもの。脳のしくみを知れば生きやすくなる♪
    • おに ( 2022/11/18 )
  • 子どもの意外な脳力
    • マユバーバ ( 2022/08/25 )
  • 【肌感覚を磨こう】農業は肌感覚が命です！
    • himejima ( 2022/07/09 )
    • 西岡　均 ( 2022/06/28 )
  • 【コラム】　「褒められる、素敵な自分」が人生の目標の「いい子ちゃん」を止めて、本音で話し合える、心から充たし合える関係を作っていくには・・・？
    • toyosima ( 2022/02/25 )
    • 匿名 ( 2022/02/19 )
  • 表情の見えないマスク生活が子供の脳や心の発達を阻害している。
    • ねこさん ( 2022/02/03 )
  • 成績が悪くて何が悪い。成績と人間力は無縁、むしろ反比例するのが現実。
    • 重曹＋クエン酸 ( 2021/11/13 )
    • 匿名 ( 2020/09/11 )
  • 学校に行く意味って何なんだろう。行きたくないなら行かなくていいと思う。
    • 南薗 ( 2021/08/02 )
  • 謎ルールがやめられない日本の小学校
    • 三毛猫 ( 2021/05/26 )
  • 嘘つきは泥棒のはじまり？子どもの嘘に気づいたら
    • 匿名 ( 2021/04/19 )
  • 「お金が第一」の価値観が、子供と大人、学生と社会人の線引きを生んだ。
    • バーラー ( 2020/11/12 )
  • 不登校と病院・医療現場
    • 匿名 ( 2020/08/11 )
  • 大丈夫!?｢指示待ち人間｣な子供にしてしまう育て方
    • kawatera ( 2020/08/10 )
  • 日本の学校は、思考停止人間を大量に生み出してる
    • Miki ( 2020/04/26 )
  • 【コラム☆感謝の杜】～やっぱり薬は飲まないほうがいい。
    • 通りすがりの名無し ( 2020/03/08 )
  • 学校教育がダメな理由と、学校には価値がある」という主張が無意味なわけ
    • yuji iguchi ( 2020/01/15 )
  • こどもの仕事は遊びである！24　～ひどい、大人が子供を圧迫するようになった
    • ボール遊び禁止 ( 2019/06/20 )
  • ほんとうは強制力で成り立っている学校
    • bueno ( 2019/05/17 )
  • こどもの仕事は遊びである！１～遊ぶことこそ大事なのです
    • bueno ( 2018/12/15 )
  • 明治期庶民がどのようにして新しい家族制度を受け入れたのか
    • にゃんこ ( 2018/12/15 )
  • 詰め込み教育は、子どもたちの生命力さえ奪っているのではないか。
    • inputer ( 2018/10/31 )
  • 【NPO理事長が語る】不登校の実態、学校に行きたくない理由とは？
    • 未就学児の母 ( 2018/09/05 )
  • 子どもたちの好奇心を、社会と繋がった学びへ導くのが教育の役割。
    • tsuguo-kodera ( 2018/08/11 )
  • 「研究の結果宿題はムダ」～世界の公立学校で宿題を廃止する動きがでている。
    • にゃんた ( 2018/05/13 )
  • ゆとり世代は大活躍～詰め込みをやめるだけで子供たちの才能が大きく開く
    • まめしば ( 2018/01/04 )
  • 学校の生徒よりホームスクーラーのほうが思考力・集中力に優れている
    • 匿名 ( 2017/12/10 )

Trackbacks

  • 子供は遊びを通して生きる土台となる感覚を磨いている！～「固有受容覚」と「前庭覚」とは～
    • 12/13 toyosi
    • 06/15 tsuguo-kodera
  • 「やる気」なんて存在しなかった！行動するから湧いてくるもの。脳のしくみを知れば生きやすくなる♪
    • 11/18 おに
  • 子どもの意外な脳力
    • 08/25 マユバーバ
  • 【肌感覚を磨こう】農業は肌感覚が命です！
    • 07/09 himejima
    • 06/28 西岡　均
  • 【コラム】　「褒められる、素敵な自分」が人生の目標の「いい子ちゃん」を止めて、本音で話し合える、心から充たし合える関係を作っていくには・・・？
    • 02/25 toyosima
    • 02/19 Anonymous
  • 表情の見えないマスク生活が子供の脳や心の発達を阻害している。
    • 02/03 ねこさん
  • 成績が悪くて何が悪い。成績と人間力は無縁、むしろ反比例するのが現実。
    • 11/13 重曹＋クエン酸

2008年10月

学校ってどうなってるの？８１～【聴写の効用その２】
投稿日：2008年10月16日 - 9:45 PM

学校ってどうなってるの？８０～【聴写の効用その１】
投稿日：2008年10月15日 - 9:45 PM

子どもはどこで育つ？
投稿日：2008年10月14日 - 11:15 PM

家庭は今やネットカフェ難民？
投稿日：2008年10月13日 - 11:00 PM

家庭と市場の蜜月関係
投稿日：2008年10月12日 - 6:05 PM

家庭が聖域化されていった背景
投稿日：2008年10月11日 - 9:07 PM

学校ってどうなってるの？７９反復と発信と記憶～脳への入力と出力～
投稿日：2008年10月10日 - 12:00 PM

学校ってどうなってるの？７８～「反復」はなぜ有効か？連関と反復について～
投稿日：2008年10月9日 - 12:00 PM

学校ってどうなってるの？７７～【やりとり】こそ人類本来の思考法
投稿日：2008年10月7日 - 10:23 PM

学校ってどうなってるの？７６　個人主義の拡大に伴う同化対象の喪失
投稿日：2008年10月5日 - 6:19 PM


  1. Pages:
  2. «
  3. 1
  4. 2
  5. 3
  6. »

トップページへ

管理人へのメッセージ

  • 当ブログへの感想・質問・応援など、管理人へのメッセージはココをクリックしてください。

  • Blog内検索

  • プロフィール

    家庭・教育の本質を問う：８つの追求テーマ

  • カレンダー

    2008年10月
    月 火 水 木 金 土 日
     12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    2728293031  
    « 9月   11月 »

  • カテゴリー

    • Education
    • IT Образование
    • Sober living
    • Software development
    • Новини
    • Финтех
    • Форекс Брокеры
    • Форекс Обучение
    • メディアと教育
    • 体の声を聞いてみようシリーズ
    • 健康と食と医
    • 全般
    • 婚姻制度
    • 子どもたち、若者たちの意識潮流
    • 子育てをどうする？
    • 家庭と市場
    • 家庭・教育ニュース
    • 家族のかたち
    • 心の欠陥
    • 教育の新潮流
    • 教育改革の本質とは？
    • 新しい介護事業
    • 日本人の心
    • 未分類
    • 知能進化ってなに？！シリーズ

  • ブックマーク

    • 2chから子供たちを守ろう！
    • ぴっかりさんの子育て相談室
    • るいネット
    • メルマガ・るい
    • 内閣府　「国民生活白書」
    • 受験勉強法・受験情報総合ブログ
    • 境界例と自己愛の障害からの回復
    • 心理学 総合案内 こころの散歩道
    • 文部科学省「データからみる日本の教育」

  • Archives

    • [+]2023 (18)
      • 4月 (3)
      • 3月 (5)
      • 2月 (5)
      • 1月 (5)
    • [+]2022 (183)
      • 12月 (9)
      • 11月 (7)
      • 10月 (9)
      • 9月 (10)
      • 8月 (10)
      • 7月 (12)
      • 6月 (16)
      • 5月 (24)
      • 4月 (23)
      • 3月 (23)
      • 2月 (24)
      • 1月 (16)
    • [+]2021 (102)
      • 12月 (10)
      • 11月 (8)
      • 10月 (9)
      • 9月 (6)
      • 8月 (8)
      • 7月 (11)
      • 6月 (8)
      • 5月 (8)
      • 4月 (9)
      • 3月 (9)
      • 2月 (8)
      • 1月 (8)
    • [+]2020 (145)
      • 12月 (10)
      • 11月 (8)
      • 10月 (13)
      • 9月 (12)
      • 8月 (12)
      • 7月 (15)
      • 6月 (11)
      • 5月 (12)
      • 4月 (14)
      • 3月 (12)
      • 2月 (11)
      • 1月 (15)
    • [+]2019 (154)
      • 12月 (11)
      • 11月 (13)
      • 10月 (14)
      • 9月 (12)
      • 8月 (14)
      • 7月 (13)
      • 6月 (12)
      • 5月 (14)
      • 4月 (13)
      • 3月 (13)
      • 2月 (12)
      • 1月 (13)
    • [+]2018 (140)
      • 12月 (13)
      • 11月 (14)
      • 10月 (13)
      • 9月 (12)
      • 8月 (13)
      • 7月 (12)
      • 6月 (13)
      • 5月 (14)
      • 4月 (11)
      • 3月 (8)
      • 2月 (8)
      • 1月 (9)
    • [+]2017 (103)
      • 12月 (9)
      • 11月 (8)
      • 10月 (8)
      • 9月 (8)
      • 8月 (9)
      • 7月 (8)
      • 6月 (9)
      • 5月 (8)
      • 4月 (8)
      • 3月 (10)
      • 2月 (7)
      • 1月 (11)
    • [+]2016 (110)
      • 12月 (10)
      • 11月 (8)
      • 10月 (8)
      • 9月 (9)
      • 8月 (10)
      • 7月 (9)
      • 6月 (7)
      • 5月 (9)
      • 4月 (8)
      • 3月 (8)
      • 2月 (10)
      • 1月 (14)
    • [+]2015 (83)
      • 12月 (8)
      • 11月 (8)
      • 10月 (9)
      • 9月 (7)
      • 8月 (7)
      • 7月 (6)
      • 6月 (4)
      • 5月 (5)
      • 4月 (8)
      • 3月 (6)
      • 2月 (5)
      • 1月 (10)
    • [+]2014 (63)
      • 12月 (5)
      • 11月 (8)
      • 10月 (8)
      • 9月 (6)
      • 8月 (12)
      • 7月 (8)
      • 6月 (3)
      • 5月 (3)
      • 4月 (2)
      • 3月 (1)
      • 2月 (4)
      • 1月 (3)
    • [+]2013 (46)
      • 12月 (4)
      • 11月 (3)
      • 10月 (3)
      • 9月 (5)
      • 8月 (7)
      • 7月 (2)
      • 6月 (5)
      • 5月 (4)
      • 4月 (3)
      • 3月 (3)
      • 2月 (2)
      • 1月 (5)
    • [+]2012 (67)
      • 12月 (6)
      • 11月 (6)
      • 10月 (5)
      • 9月 (3)
      • 8月 (6)
      • 7月 (4)
      • 6月 (8)
      • 5月 (5)
      • 4月 (7)
      • 3月 (4)
      • 2月 (6)
      • 1月 (7)
    • [+]2011 (103)
      • 12月 (9)
      • 11月 (6)
      • 10月 (8)
      • 9月 (8)
      • 8月 (6)
      • 7月 (7)
      • 6月 (7)
      • 5月 (5)
      • 4月 (11)
      • 3月 (12)
      • 2月 (12)
      • 1月 (12)
    • [+]2010 (143)
      • 12月 (13)
      • 11月 (11)
      • 10月 (13)
      • 9月 (9)
      • 8月 (9)
      • 7月 (13)
      • 6月 (13)
      • 5月 (10)
      • 4月 (14)
      • 3月 (13)
      • 2月 (11)
      • 1月 (14)
    • [+]2009 (246)
      • 12月 (15)
      • 11月 (13)
      • 10月 (15)
      • 9月 (17)
      • 8月 (29)
      • 7月 (27)
      • 6月 (23)
      • 5月 (25)
      • 4月 (14)
      • 3月 (21)
      • 2月 (23)
      • 1月 (24)
    • [+]2008 (266)
      • 12月 (25)
      • 11月 (28)
      • 10月 (24)
      • 9月 (14)
      • 8月 (20)
      • 7月 (26)
      • 6月 (19)
      • 5月 (18)
      • 4月 (20)
      • 3月 (18)
      • 2月 (27)
      • 1月 (27)
    • [+]2007 (296)
      • 12月 (21)
      • 11月 (23)
      • 10月 (23)
      • 9月 (26)
      • 8月 (22)
      • 7月 (26)
      • 6月 (29)
      • 5月 (25)
      • 4月 (21)
      • 3月 (27)
      • 2月 (25)
      • 1月 (28)
    • [+]2006 (85)
      • 12月 (26)
      • 11月 (22)
      • 10月 (22)
      • 9月 (15)

  • メタ情報

    rss
    		•