感謝の心を育むには

親も子ものびのび活きる場をつくる。共同保育・同化教育・食育・男女和合・・・

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  • 【コラム】農作業を通じての気づき～夢中体験が健やかな心身を育む～
  • 【肌感覚に学ぶ】親子で農業のススメ
  • 【肌感覚に学ぶ】「前庭覚」って何？～私たちの体が健全に作動する上で大切な、もう一つの感覚機能～
  • 【肌感覚に学ぶ】「固有受容覚」って何？人類の同期行動に繋がる感覚の話。
  • 子供は遊びを通して生きる土台となる感覚を磨いている！～「固有受容覚」と「前庭覚」とは～
  • 【肌感覚を磨こう】生まれて最初に世界を捉える感覚機能。触覚は生きる土台になっている。
  • 【肌感覚を磨こう】皮膚はミクロンの表面凹凸の違いを指先で感じる高感度センサー
  • 【肌感覚を磨こう】皮膚は、全体重の１／6を占める判断器官？！
  • 【肌感覚を磨こう】農業は肌感覚が命です！2
  • 【肌感覚を磨こう】農業は肌感覚が命です！
  • 肌感覚のすごさを知る～言葉にせずとも息ぴったりの気持ちよさってなんでできるの？～
  • 【肌感覚に学ぶ】子育ても人間関係も、充足の起点は、肌で捉えた感覚

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  • 【肌感覚を磨こう】農業は肌感覚が命です！
    • 西岡　均 ( 06/28 )
  • 子供は遊びを通して生きる土台となる感覚を磨いている！～「固有受容覚」と「前庭覚」とは～
    • tsuguo-kodera ( 06/15 )
  • 【コラム】　「褒められる、素敵な自分」が人生の目標の「いい子ちゃん」を止めて、本音で話し合える、心から充たし合える関係を作っていくには・・・？
    • toyosima ( 02/25 )
    • 匿名 ( 02/19 )
  • 表情の見えないマスク生活が子供の脳や心の発達を阻害している。
    • ねこさん ( 02/03 )
  • 成績が悪くて何が悪い。成績と人間力は無縁、むしろ反比例するのが現実。
    • 重曹＋クエン酸 ( 2021/11/13 )
    • 匿名 ( 2020/09/11 )
  • 学校に行く意味って何なんだろう。行きたくないなら行かなくていいと思う。
    • 南薗 ( 2021/08/02 )
  • 謎ルールがやめられない日本の小学校
    • 三毛猫 ( 2021/05/26 )
  • 嘘つきは泥棒のはじまり？子どもの嘘に気づいたら
    • 匿名 ( 2021/04/19 )
  • 「お金が第一」の価値観が、子供と大人、学生と社会人の線引きを生んだ。
    • バーラー ( 2020/11/12 )
  • 不登校と病院・医療現場
    • 匿名 ( 2020/08/11 )
  • 大丈夫!?｢指示待ち人間｣な子供にしてしまう育て方
    • kawatera ( 2020/08/10 )
  • 日本の学校は、思考停止人間を大量に生み出してる
    • Miki ( 2020/04/26 )
  • 【コラム☆感謝の杜】～やっぱり薬は飲まないほうがいい。
    • 通りすがりの名無し ( 2020/03/08 )
  • 学校教育がダメな理由と、学校には価値がある」という主張が無意味なわけ
    • yuji iguchi ( 2020/01/15 )
  • こどもの仕事は遊びである！24　～ひどい、大人が子供を圧迫するようになった
    • ボール遊び禁止 ( 2019/06/20 )
  • ほんとうは強制力で成り立っている学校
    • bueno ( 2019/05/17 )
  • こどもの仕事は遊びである！１～遊ぶことこそ大事なのです
    • bueno ( 2018/12/15 )
  • 明治期庶民がどのようにして新しい家族制度を受け入れたのか
    • にゃんこ ( 2018/12/15 )
  • 詰め込み教育は、子どもたちの生命力さえ奪っているのではないか。
    • inputer ( 2018/10/31 )
  • 【NPO理事長が語る】不登校の実態、学校に行きたくない理由とは？
    • 未就学児の母 ( 2018/09/05 )
  • 子どもたちの好奇心を、社会と繋がった学びへ導くのが教育の役割。
    • tsuguo-kodera ( 2018/08/11 )
  • 「研究の結果宿題はムダ」～世界の公立学校で宿題を廃止する動きがでている。
    • にゃんた ( 2018/05/13 )
  • ゆとり世代は大活躍～詰め込みをやめるだけで子供たちの才能が大きく開く
    • まめしば ( 2018/01/04 )
  • 学校の生徒よりホームスクーラーのほうが思考力・集中力に優れている
    • 匿名 ( 2017/12/10 )
  • 自主保育とは12～信州型自然保育3～地域へ繋ぐ
    • 竹内延彦 ( 2017/12/07 )
  • 古典の暗誦～先人の事実認識への同化が思考力を高める最良の方法。
    • とと ( 2017/08/05 )
  • またか！Σ（￣ロ￣lll）１０代　No.６～昭和３５～４５年の事件～
    • とと ( 2017/07/29 )
  • 「発達障害児」の大半は、近代という特殊な時代に適応できない普通の子どもたちではないか。
    • とと ( 2017/07/28 )

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  • 【肌感覚を磨こう】農業は肌感覚が命です！
    • 06/28 西岡　均
  • 子供は遊びを通して生きる土台となる感覚を磨いている！～「固有受容覚」と「前庭覚」とは～
    • 06/15 tsuguo-kodera
  • 【コラム】　「褒められる、素敵な自分」が人生の目標の「いい子ちゃん」を止めて、本音で話し合える、心から充たし合える関係を作っていくには・・・？
    • 02/25 toyosima
    • 02/19 Anonymous
  • 表情の見えないマスク生活が子供の脳や心の発達を阻害している。
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  • 成績が悪くて何が悪い。成績と人間力は無縁、むしろ反比例するのが現実。
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  • 【集団再生のカギを探る】江戸時代の子育てに学ぶ③～江戸時代は、生産単位（職場）が家族～
    • 10/14 縄文時代の「共同養育」に学ぶ。人類は共同...
  • 【データで見る現代の家庭②】激増する家庭内問題（DV･児童虐待･自殺やうつ）
    • 10/01 家庭（集団）崩壊の危機⇒既存の家庭像にし...
  • 【データで見る現代の家庭①】結婚しても3組に1組は離婚する時代
    • 10/01 家庭（集団）崩壊の危機⇒既存の家庭像にし...
  • 【コラム】世代別に見る社会情勢と社会の捉え方の違い①～1970年と1980年代～
    • 09/27 感謝の心を育むには

2013年7月

【コラム☆感謝の杜】日本人を育んできた伝統食☆ぬか漬けのすすめ☆＋゜
投稿日：2013年7月22日 - 5:37 PM

【コラム☆感謝の杜】幸せの定義が変わり始めた！共認時代の感謝の視点☆+゜
投稿日：2013年7月11日 - 9:51 PM



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