感謝の心を育むには

親も子ものびのび活きる場をつくる。共同保育・同化教育・食育・男女和合・・・

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  • “共創”が充足を生み出し、学ぶ意欲を高める
  • 時代の変遷と学習指導要領
  • 企業で人を育てるために必要なことは！？
  • 若者のパフォーマンスを上げるには？③～「自分ひとりではどうにもならない…」ことを気づくところから～
  • 「密室家庭」がこどもたちの自己肯定感を低下させている！　　
  • 若者のパフォーマンスを上げるには？②～リカレント、リスキリングの前に必要なこと
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  • 高度成長期後の企業トップから見た日本の教育
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    • toyosi ( 2022/12/13 )
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  • 「やる気」なんて存在しなかった！行動するから湧いてくるもの。脳のしくみを知れば生きやすくなる♪
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  • 子どもの意外な脳力
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  • 【肌感覚を磨こう】農業は肌感覚が命です！
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  • 【コラム】　「褒められる、素敵な自分」が人生の目標の「いい子ちゃん」を止めて、本音で話し合える、心から充たし合える関係を作っていくには・・・？
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  • 表情の見えないマスク生活が子供の脳や心の発達を阻害している。
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  • 成績が悪くて何が悪い。成績と人間力は無縁、むしろ反比例するのが現実。
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  • 「お金が第一」の価値観が、子供と大人、学生と社会人の線引きを生んだ。
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  • 大丈夫!?｢指示待ち人間｣な子供にしてしまう育て方
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  • 日本の学校は、思考停止人間を大量に生み出してる
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  • 【コラム☆感謝の杜】～やっぱり薬は飲まないほうがいい。
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  • 学校教育がダメな理由と、学校には価値がある」という主張が無意味なわけ
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  • こどもの仕事は遊びである！24　～ひどい、大人が子供を圧迫するようになった
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  • ほんとうは強制力で成り立っている学校
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  • こどもの仕事は遊びである！１～遊ぶことこそ大事なのです
    • bueno ( 2018/12/15 )
  • 明治期庶民がどのようにして新しい家族制度を受け入れたのか
    • にゃんこ ( 2018/12/15 )
  • 詰め込み教育は、子どもたちの生命力さえ奪っているのではないか。
    • inputer ( 2018/10/31 )
  • 【NPO理事長が語る】不登校の実態、学校に行きたくない理由とは？
    • 未就学児の母 ( 2018/09/05 )
  • 子どもたちの好奇心を、社会と繋がった学びへ導くのが教育の役割。
    • tsuguo-kodera ( 2018/08/11 )
  • 「研究の結果宿題はムダ」～世界の公立学校で宿題を廃止する動きがでている。
    • にゃんた ( 2018/05/13 )
  • ゆとり世代は大活躍～詰め込みをやめるだけで子供たちの才能が大きく開く
    • まめしば ( 2018/01/04 )
  • 学校の生徒よりホームスクーラーのほうが思考力・集中力に優れている
    • 匿名 ( 2017/12/10 )

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    • 12/13 toyosi
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2012年5月27日

『安心基盤をつくっていくには？』:医療制度はどうなる！？－９～マッチポンプの医療制度～
投稿日：2012年5月27日 - 2:25 PM



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