仲間関係って何？(2)＝現在の小中学生は、社会的役割を求めているのではないだろうか？＝ |
メイン
2007年06月07日
仲間関係ってなに？(3) ＝勉強は子供達の課題と成り得るか？＝
「仲間といても何か物足りない」
「学校がおもしろくない」
子供達の課題喪失状況をよく表している言葉だと思う。
課題が無いが故におこる、イジメは学校において「偽造された課題」と言ってもいいかもしれない。
じゃあ、改めて子供達の課題ってなんだろう？
「子供は勉強が仕事」かつて（1970年代前半まででしょうか？）大人たちは胸を張って言えた。
私も何回と無く言われた記憶がある。
今、どれだけの大人がこの言葉を言えるでしょうか？
「豊かになる為に勉強をする」
1970年代までは、大人も子供もみなが認めていた。
そして「豊かになる」の主語は、「自分」であり「家族」であり「社会」であった。
だから、先生はじめ大人たちは
「みんなうんと勉強して、社会の役に立つ人になりなさい」
と言っていたであろうし、言葉通りに期待していた。
だから、勉強が仕事だったのである。
1970年以降、豊かさが実現するに付け、この主語群の中から「社会」が脱落し、やがて1990年以降は、「家族」や「自分」にとっても、実現した以上「豊かさは」意味が無くなってしまった。
その結果、勉強もその意義を失った。（→詳しくは）
「豊かになったから勉強はもういらない」ってこと？
本当だろうか？
現在、社会を見渡すと、「豊かさ」に変わる「課題」は無限。
環境問題、経済問題、精神破綻・・・実は課題は山積み！！（→詳しくは）
自己中な大人たちが、見ようとしていないだけであって、これらのかなりヤバイ問題を解決して行くために勉強は必要です！！
その前に、これらの社会問題を把握する（＝状況認識）為にも勉強は必要。
更に、日常生活に引き付けた局面でも、「なんで？」に答えることは、活力源となるわけで、そのために勉強は必要なんです。
友達や後輩、弟や妹に・・・・勉強を教えてあげたり、色々な出来事に対する疑問「何でこんなことが起きたの？」「なんでこんなことになってるの？」「どうしたらいいの？」と「答える」事は皆の期待です。そしてこの延長上に社会問題（社会課題）がある。
このように見て行くと、「なんで？」思考が勉強の本質であり、社会の当事者として社会問題にも向き合う事が、子供、大人に関わらず共通の課題であることに気が付きます。
子供たちの社会に通じる役割や期待を示し、導いて行く事が大人たちの役割です。
まずは、
自己中に傍観者然として頭を使わない大人達が、子供達の課題を見えなくし、仲間関係を歪なものにしていることを認識する事が必要です。
投稿者 gokuu : 2007年06月07日
TweetList
トラックバック
このエントリーのトラックバックURL:
http://web.kansya.jp.net/blog/2007/06/243.html/trackback
コメント
投稿者 かおり♪
お気に入りのサイトに
『類塾ネット（http://juku.rui.jp/)』
というサイトがあるのですが、そこでは小学生・中学生、さらに高校生・大学生・社会人も加わって、「勉強のコツ」とか「成績が上げるには？」などをみんなで教えあっています。勉強が子供達の課題と成っている事例かなと思います。
他人を蹴落として…という時代には、秘訣を教えあうなんて考えられなかったこと。
うまく行く方法を教えあいっこするって、出来るようになる近道だし、やる気も出ますよね！す～っごくいいなァ☆って思うんです！（社会人の私も参考にしてます！）
子供たちへなにを、どう教えてゆくのか？そして、どういう場を作ってゆけばいいのか？これらは、先人達の大切な課題だって思います。